正文 第66章 我们家的那位会吃醋的 (第2/2页)

苏软软和周老师并没有做任何示范。
　　
　　他们坐在餐桌的中间位置，静静地看着小朋友们是如何达到他们预期效果的，只见有些小朋友采用的是敲击法，用擀面杖的两端不停地往下敲击面团；有的小朋友采用的是手拍法，他们压根没有用到擀面杖，估计是从刚刚用手掌按压面团得到的启发，他们觉得这样的话面皮的确会变得又薄又大；还有的小朋友采取了撕扯法，干脆用两只手撕拉硬拽；当然，还是有几个小朋友知道擀面杖的正确用法的，虽然手法不太标准，但是他们知道把擀面杖放在压好的面皮上，前后地左右地擀来擀去，光是这点就足够让人欣慰。
　　
　　“停一停吧，小朋友们，现在让苏老师给你们示范一下正确的擀面杖用法，好不好？”周老师起哄道。
　　
　　此话一出，小朋友们立刻放下手中的面团，目不转睛地盯着苏软软，满手面粉地鼓掌欢迎。
　　
　　虽说苏软软不怎么会包饺子，但他在擀面皮这一方面非常有天赋，几年前第一次接触到的时候一点就通了。往往别人需要练好久才能熟练的单手擀，苏软软当时就会了，颇有点无师自通的架势。单手擀，也就是说左手扶着面皮边右手擀，一边擀面皮一边快速地旋转，速度非常快，擀出来的面皮薄厚程度均匀。
　　
　　小朋友们眼睛都不眨地盯着苏软软，瞠目结舌的同时几乎全都哇地一声大叫了出来。
　　
　　“怎么样？看明白了吗？”周老师实在不忍心打扰小朋友们的惊讶，“要不要让苏老师再来一次？”
　　
　　小朋友们点头点得从来没这么默契过。
　　
　　“可以慢一点吗？苏老师太快了……”李墨梵小声道。
　　
　　“当然可以啊！”苏软软好脾气地说，“你们有哪里不明白的就直接说出来，小一班没那么多规规矩矩和老古董的讲究，你们就把我当成是你们的大哥哥就行！”
　　
　　小朋友的表情实力演示什么叫惊呆了。
　　
　　周老师一脸不可思议地看着苏软软，心想：这爱情的力量是有多伟大啊！能把一个清冷的男人变成这样！真是让人羡慕啊！好想和苏软软一样深受爱情的荼毒啊……
　　
　　在不厌其烦地反复演示了三次之后，周老师让小朋友们根据刚刚苏软软的手法自己试试看。与此同时，苏软软依此走到每个小朋友身边，手把手地教他们擀面皮。毕竟他们还小，单手擀对于他们来说太难了，目前能学会双手擀就已经很不错了。
　　
　　转到周老师那桌的时候，周老师忍不住打趣道：“苏老师，要不你也手把手教教我吧？”
　　
　　苏软软一脸嫌弃道：“我们家的那位会吃醋的！”
　　
　　“对单身人士撒狗粮的都是在耍流氓！”周老师吃不到葡萄就说葡萄酸，“给我介绍一个男人吧？苏老师。”
　　
　　“周老师，当着小朋友们的面，你这一脸饥渴的模样还是收起来比较好。”苏软软一本正经地胡说八道。
　　
　　“还不是你先挑起的……”周老师一脸无辜道，“我想请假，我想休长假，我想去邂逅爱情……”
　　
　　苏软软打击道：“醒醒吧！去把饺子馅端过来。”
　　
　　周老师瞪了苏软软一眼，转身往冰箱方向走去。
　　
　　“我们现在要正式开始包饺子了哟！”苏软软拿起自己擀好的面皮说，“把面皮放在你们的左手上，如果放不下的话，就先放在你们面前的餐盘里。”
　　
　　小朋友们基本都把面皮放进了餐盘里。
　　
　　周老师将饺子馅放在餐桌中间，一桌一小碗。
　　
　　“拿起小勺子，像苏老师这样舀一点点放进面皮中间，一定要放到中间哦，而且不虐放得太满，否则的话，等下包的时候就会溢出来，这样饺子就会不漂亮的，知道吗？”苏软软一边演示，一边详细地讲解道，“然后，将面皮的上端和下端叠在一起，就和你们平时玩积木一样，一定要整齐地对上，这样成品才会比较牢固比较漂亮，对不对？”
　　
　　小朋友们似懂非懂地模仿起来。
　　
　　“叠在一起之后，再去检查一下饺子的两头，用你的大拇指和食指将它们用力捏紧。”苏软软示范道，“就像苏老师这样，一定要用力地捏紧，不然的话，等下把饺子放进锅里，饺子就会到处游来游去散开掉，明白吗？”
　　
　　看着小朋友们有模有样地捏紧两头，苏软软忽然发觉以前错过了很多很多这样温馨的时光。幸好，有人及时将他拉了回来，重新遇见了他们，还有自己。